Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo, arrangerte åpen forelesning med Colwyn Trevarthen den 24.mai:

"Rythms of Natural Language: Why Sharing Experience Takes Time".

Colwyn Trevarthen er professor i barnepsykologi og psykobiologi ved University of Edinburgh.

Trevarthen har de siste 30 årene jobbet med nevropsykologi, hjernens utvikling og kommunikasjon i spedbarnsalder. Han fokuserer på motivene og følelsenes rolle i psykologisk vekst og læring fra fødselen. Han er også interessert i hvordan rytmen og følelsene i barnas lek og fantasi, musikkleker og sanger, fortellinger og utforskning, både med ekte og imaginære venner, fremmer kulturell læring i tidlig barndom og førskolealder.

Colwyn Trevarthen har viet sitt profesjonelle liv til forskning på spedbarnet og på betydningen av interaksjon mellom barn og omsorgsperson for læring og utvikling. Trevarthen tilhører våre fremste internasjonale forskere innen nyere, post-Vygotskyansk forskning på dette feltet. Han er bla. opptatt av det nyfødte barnets disposisjon for aktiv interaksjon. forskere som Henning Rye, Karsten Hundeide og Ragnar Rommetveit anvender hans forskning i sine arbeider og Trevarthen refererer også til deres arbeider. Trevarthen har besøkt Norge tidligere, blant annet i forskningssamarbeid om barn med funksjonsnedsettelse.

Den ferskeste boka Trevarthen er redaktør av handler om "Communicative Musicality. Exploring the Basis of Human Companionship" (2009). New York: Oxford University Press.

Forelesningen ble holdt i samarbeid:

Institutt for spesialpedagogikk, UiO
Forskergruppen Humaniorastudier i pedagogikk, UiO
Skådalen kompetansesenter
Barne-, ungdoms- og familietaten (Bufetat)
ICDP-Norge

Klikk på linken under for å se power point fra foredraget

Last ned fil:
Trevarthen_University Oslo May 24.pdf