Vold i oppveksten: Varige spor? En longitudinell undersøkelse av reviktimisering, helse, rus og sosiale relasjoner hos unge utsatt for vold i barndommen

Rapporten viser at voldsutsatte barn går inn i voksenlivet med en økt sårbarhet, og at de ikke er godt nok beskyttet mot ny vold. Vold i barndommen var forbundet med helseproblemer, suicidalitet og problematisk rusbruk.

Barn som er utsatt for vold i barndommen har behov for beskyttelse på en rekke områder. Det tyder på at tiltak må settes inn på flere områder for å forebygge en negativ utvikling hos voldsutsatte barn. Resultatene fra denne studien kan brukes til å identifisere arenaer der unge utsatt for vold i barndommen kan ha særlig behov for beskyttelse, og denne kunnskapen kan brukes i forebyggingsøyemed.

Les mer om Rapporten, og last den ned på hjemmesiden til Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress

 

 

 

 

Nytt nettsted for ungdom som lever under press

Nettstedet Nora skal bidra i arbeidet mot negativ sosial kontroll. Her kan ungdom finne historier de kan kjenne seg igjen i og informasjon om rettigheter og hjelpeapparat.
Navnet på nettstedet er inspirert av Ibsens Nora og betyr dessuten lys på arabisk.

Bevissthet rundt egen situasjon
Ved å fortelle historier fra ungdommens perspektiv, sammen med informasjon om rettigheter og hvem man kan kontakte hvis man vil ha hjelp, ønsker Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) at siden skal hjelpe ungdom til å reflektere over egen situasjon og å oppsøke hjelp om de behøver det.

Nora bruker frihet som en måte å snakke om ufrihet på. Nora handler om frihet til å bestemme hvordan vi skal leve livene våre. Uten overvåkning, uten kontroll og tvang. 

Nettsiden skal fortelle historier ungdom kan relatere seg til.  Hensikten er å vise at dette er situasjoner man ikke behøver å føle seg alene i. Temaer som tas opp er blant annet negativ sosial kontroll, seksuell legning, kjærester, studievalg, utetider og fritidsaktiviteter.

IMDi er ansvarlig for nettsiden, ønsker å gjøre nettstedet kjent blant ungdom og legge til rette for dialog og refleksjon. Det vil bli publisert videoer fra en samtale om negativ sosial kontroll.

Nettstedet Nora kan brukes av ungdom alene. Det kan brukes i skolen, av lærere, i samtaler med foreldre og som utgangspunkt i samtaler mellom ungdom,  frivillige og hjelpeapparat.

Nettstedet skal utvikles med mer støtte- og læringsressurser for hjelpeapparat, og informasjon rettet mot flere målgrupper som foreldre og nyankomne innvandrere.

Alle ansatte på Flyktningseksjonen i Stavanger kommune har fått innføring i ICDP

Flyktningseksjonen v/ leder Tor Arne Hartvigsen har siden høsten 2016 satset for å bygge opp ICDP kompetanse.

ICDP Stavanger kommune ved ICDP trener Marianne Fjetland og ICDP trener Hilde Lien Kaisen har hatt det faglige ansvaret for satsningen.

Tanken bak satsningen er 3 delt:

  1. At alle ansatte skulle få kjennskap til ICDP og ICDP temaene, og gjennom dette         videreutvikle egen sensitivitet i møte med brukerne
  2.  Å bruke ICDP prinsippene i møte med brukerne.
  3. Å kunne tilby ICDP foreldreveiledning til flyktninger og innvandrere i Stavanger
    kommune

Høsten 2016 fikk alle ansatte, inkludert merkantile og leder, 34 stykker, en 4 dagers innføring i ICDP.

I 2017 gikk 12 ansatte videre og tok full ICDP veilederopplæring. Disse representerte språkene Tigrinja, arabisk, norsk, Dari/Pashto og russisk.

Av disse er 7 stykk nå sertifiserte ICDP veiledere. De 4 siste i desember 2018 (bilde).

Fra ICDP diplomering ved Flyktningseksjonen i Stavanger desember 2018

Flyktningseksjonen har nå totalt 7 diplomerte ICDP veiledere. To av de nydiplomerte veilederne, Anahita Alborz, hun har skiftet arbeidssted, og Hussam Almozayan, var ikke tilstede da bildet ble tatt.

I 2017 ble det gitt ICDP foreldreveiledning på språkene arabisk, Tigrinja og Dari /Pashto.

I 2018 ble det gitt ICDP foreldreveiledning på arabisk.

Tilbakemeldingene fra foreldre som har deltatt i veiledningen er meget gode. På bakgrunn av ønsker fra foreldrene vurderer en å gi tilbud om oppfølgings møter for foreldre som har gått i gruppe. Mange foreldre sier at dette tilbudet bør alle foreldre som kommer til Norge som flyktninger og innvandrere få.

Tanken er at dette skal være et kontinuerlig tilbud til foreldre ved Flykningseksjonen i Stavanger.

Satsningen er i tråd med regjeringens strategi for foreldrestøtte 2018-2021, tiltak 10:» Legge til rette for at foreldreveiledningskurs blir en obligatorisk del av introduksjonsprogrammet.»

Satsningen ses videre i sammenheng med anmodningsvedtak av 25 april 2017 fra Stortinget: vedtak 601: «Stortinget ber regjeringen legge til rette for at ICDP-foreldreveiledningskurs blir benyttet i introduksjonsprogrammet og på asylmottak»

Bufdir lyser ut tilskuddsmidler til foreldrestøttende tiltak i kommunene for 2019

Innbydelse til nordisk ICDP-nettverkskonferanse i Finland

Velkommen til ICDP NORDISK Nettverkskonferanse for første gangen i Finland, på kongresscentret Hanaholmen 9-10.5.2019!

Temaet for konferansen er ”Lekfullhet och kroppslighet”. Hovedforeleserne blir
Jukka Mäkelä og Cecilia Waldekranz. 

Jukka Mäkelä og Cecilia Walderkranz

Informasjonen om konferansen finnes i innbydelsen. Du søker deg til konferansen på  søkeportalen (anmälningsportalen) her.  I forbindelse med din søknad skal du velge hvilke workshopper du vil delta på under torsdagens seminar. Du finner workshopsalternativ her. Gjør kjent med de ulike parallelle workshoppene på forhånd, slik at når du er klar for å søke, kan krysse av for det alternativet du vil delta på.

Du sikrer deg plass nå eller senest 20. mars, da den offisielle søknadsfristen går ut.   

Husk å booke snarest rom på Hanaholmen, i tilfelle du planlegger å overnatte der. Rombooking gjøres direkte til Hanaholmen per mail via adressen reception@hanaholmen.fi (se innbydelsen). Du kan ikke booke via Hanaholmens nettside. Når du booker skal du melde fra at du deltar på ICDP konferensen.

Hotellpriser 
Enkeltrom, mandag – fredag (hverdag) € 142/rom/natt 
Enkeltrom, fredag – mandag (ukeslutt) € 98/rom/natt 
Dobbeltrom, mandag – fredag (hverdag) € 158/rom/natt 
Dobbeltrom, fredag – mandag (ukeslutt) € 124/rom/natt 
Frokost, morgenbadstue med badebasseng samt moms er inkludert i prisen

Om du har spørsmål kan du henvenda deg til på adressen info@icdp.fi 

Vell møtt på Hanaholmen i mai!

Hanaholmen i Finland

ICDP – et kompetansehevende og helsefremmende verktøy for de ansatte i barnehagene?

(November 2018)
Dette er en evalueringsstudie av Helseetatens prosjekt «Barns trivsel – de voksnes ansvar»

Studentoppgaven er gjennomført av Anastasia Fedotova, en student på masterprogrammet Health Economics, Policy and Management, Universitetet i Oslo. Fedotova var på 21 dagers internship i Seksjon for oppvekst og levekår, en del av
Folkehelse- og omsorgsavdelingen i Helseetaten, vår 2018.

Lysbildepresentasjoner fra nettverkskonferanse i Drammen 26. – 27. september 2018

Gruppeprogram og kurs for foreldre – hvem virker det for?
Annette Johannessens (SKM) lysbildepresentasjon med samme navn kan lastes ned her: 

Barns medfødte temperament 
Kåre S. Olafsen foreleste om Barns medfødte temperament. Kåre S. Olafsen har doktorgrad tidlig intervensjon, og er psykologspesialist. Han arbeider som barnevernforsker ved RBUP Øst og Sør, med foreldreveiledning som spesialfelt. Last ned hans lysbildepresentasjon her. 

Barns emosjonelle utvikling
Sophie Havighurst snakket om Barns emosjonelle utvikling/Tuning in to Kids. Sophie Havighurst er utdannet klinisk psykolog og jobber som forsker og foreleser ved Universitetet i Melbourne og førsteamanuensis ved Universitetet i Oslo. Sophie er en av grunnleggerne av foreldreprogrammet Tuning in to Kids (TIK). Last ned hennes lysbildepresentasjon her: 

Effektstudien av ICDP
Gun-Mette Brandsnes Røsand (Folkehelseinstituttet)informerte om status og veien videre vedrørende Effektstudien av ICDP. Last ned lysbildepresentasjon her: 

Trygge foreldre – trygge barn

Omsider har Regjeringen lagt frem strategi for foreldrestøtte – Trygge foreldre – trygge barn. Strategien omtaler ICDP som en av de sentrale foreldreveiledningsprogrammene som Regjeringen ønsker å satse på. Det fremheves i strategien at alle foreldre som trenger det, får god og riktig hjelp. Regjeringen legger føringer for hvordan kommunene kan arbeide for å nå målene for foreldrestøttende tiltak. ICDP Norge oppfordrer samtlige kommuner til å ta i bruk strategien.

Vedtak 610: «Stortinget ber regjeringen legge til rette for at ICDP-foreldreveiledningskurs blir benyttet i introduksjonsprogrammet og på asylmottak». 

«It takes a village» – Evaluering av gruppeveiledning for foreldre som er bekymret for sine ungdommer

I Fafo Rapport 2018: 23 presenteres funn fra en studie som evaluerer utprøvning av foreldreveiledningsprogrammet. Veiledningen som evalueres her, var en tilpasning av programmet for å treffe foreldre som var bekymret for ungdommene sine. rapporten sammenfatter funn fra en evaluering av et forsøk med foreldreveiledning gjennomført 2017–2018 i ti utvalgte kommuner/ bydeler. Evalueringen bygger på intervjuer med foreldre, veiledere og kontaktperson for organisering av foreldreveiledning samt observasjoner av tre veiledninger. 

Grunnleggende sett illustrerer forsøket et poeng som ofte glemmes når utfordringer knyttet til ungdom adresseres – de har foreldre. Foreldre som ofte er i en posisjon der de kan utøve innflytelse, men som kan trenge støtte og veiledning for å klare å utgjøre en god forskjell. Et overordnet inntrykk fra evalueringen er at foreldre til ungdom i større grad opplever å stå alene i foreldreutfordringene sammenlignet med når barna var små. Foreldre med minoritetsbakgrunn som selv har begrenset nettverk i Norge kan oppleve denne ensomheten i foreldrerollen enda sterkere. Last ned en versjon av rapporten her.

Pedagogisk arbeid innenfor et relasjonelt perspektiv – Erfaringer med ICDP i skole og barnehage

Relasjonskompetanse vektlegges i forskingen som viktig i utøvelse av pedagogisk virksomhet. I denne artikkelen undersøkes det en måte å trene og utvikle slik relasjonell kompetanse.

Kvaliteten på voksen–barn-relasjonen framheves i forskning som betydningsfull for barns trivsel og læring. Både Rammeplanen for barnehager og Kunnskapsløftet poengterer at omsorg i relasjonen til barn er en sentral del av det profesjonelles mandat. Man ser behovet for forskning på hvordan dette mandatet kan omsettes i konkrete pedagogiske handlinger.

I artikkelen undersøkes erfaringene til 27 informanter i pedagogisk virksomhet, når de utprøver ICDP i egen praksis. Artikkelen fokuserer på individenes opplevelse av ICDP som redskap til utvikling av egen relasjonskompetanse. Les mer her